View Full Version : Понимает ли ученик 3-его класса этот вопрос?
Скажите пожалуйста понятен ли вопрос ученику однозначно.
Какое число на 2 меньше числа 1000 ? ( ---> 998 )
Спасибо!
REVON/TULET
15-03-2008, 20:33
Скажите пожалуйста понятен ли вопрос ученику однозначно.
Какое число на 2 меньше числа 1000 ? ( ---> 998 )
Спасибо!
Уж, моя б точно не поняла б...,и ни чего с этим поделоть не могу..Мне кажется это сложноватый вопрос для 3 кл.
а как можно понять неоднозначно?
конечно более красивее звучало бы так - какое число меньше 1000 на 2 :)
А это математический или лингвистический вопрос? :)
valuxa6474
15-03-2008, 21:23
конечно понятно,тем более вопрос из учебника
лично мне не понятно :) Мне не 3 года.
Я сначала подумала, что число должно начинаться на 2. Ну, так ведь тоже понять можно
Я сначала подумала, что число должно начинаться на 2. Ну, так ведь тоже понять можно
:lamo:
Это как? Поясни... :)
---
ааа... понял :) Ну это уж очень изощрится нужно, чтоб так понять :) Тогда бы было что-нидь типа "какое натуральное число", а то числа вообще могут не только с цифр начинаться. К тому же таких натуральных чисел будет больше сотни - на каких основаниях выбирать? :)
:lamo:
Это как? Поясни... :)
наверное так - 200, например
но мне кажется, в таком случае было бы написано, что число должно начинаться на 2
хотя тоже спорный вопрос - правильная ли это фромулировка
что же касается, авторского поста - мне сразу было понятно, только смутила корявая постановка вопроса с точки зрения порядка слов
REVON/TULET
15-03-2008, 22:33
наверное так - 200, например
но мне кажется, в таком случае было бы написано, что число должно начинаться на 2
хотя тоже спорный вопрос - правильная ли это фромулировка
что же касается, авторского поста - мне сразу было понятно, только смутила корявая постановка вопроса с точки зрения порядка слов
Да конечно мы взрослые поймём у нас опыт,а вопрос о ребёнке у него логика не развета.
Задала этот вопрос ученику 1-ого класса (заменила 1000 на 10, остальное, включая порядок слов, оставила).
Верный ответ был дан сразу, без промедления.
мой сын в 3м классе,
на ваш вопрос ответил не задумываясь даже :-) 998
может из так мыслить в школе учат, поэтому им просто, а нам сложно понять ;-)
Скажите пожалуйста понятен ли вопрос ученику однозначно.
Какое число на 2 меньше числа 1000 ? ( ---> 998 )
Спасибо!
элементарный вопрос для ученика 1 класса российской школы.
ПС ха ха...скоро люди вообще мозг напрягать не будут....
зато марщин меньше будет)))
dmitry_f
16-03-2008, 11:24
Какова вероятность встретить на улице динозавра?
Канарейка
16-03-2008, 11:30
Какова вероятность встретить на улице динозавра?
Так и хочется ответить: 50 на 50.:D
число на 2 меньше - можно еще понять как "число, кратное двум"...
dmitry_f
16-03-2008, 14:52
число на 2 меньше - можно еще понять как "число, кратное двум"...
Не могу понять как...
число на 2 меньше - можно еще понять как "число, кратное двум"...
Это что-то уже крайне изощрённое ;)
Скажите пожалуйста понятен ли вопрос ученику однозначно.
Какое число на 2 меньше числа 1000 ? ( ---> 998 )
Спасибо!
Мы деление (как и умножение) проходили, начиная со второй половины первого класса, кажется, ну или самое позднее - это с начала 2-го класса (на лето после 1-го задали выучить всю таблицу умножения уже). Соответственно и приставки в задачах "на" и "в" изучили тогда же. "на" - это прибавлять/отнимать, а "в" - умножать/делить.
Думаю, что вопрос вполне должен быть понятен.
Конечно, я не знаю, какая программа здесь в финских школах...
число на 2 меньше - можно еще понять как "число, кратное двум"...
А я так и подумала! :))
ну как же?
число на два - число, делимое на два... вот, Yasy_my тоже восприняла это нормально... неужто это наша женская логика? :)
П.С. я к тому, что почти любое выражение/фраза могут быть восприняты по-разному.
П.С.2: изначально тоже восприняла вопрос как "чило, которое на 2 меньше тысячи.
и еще: опрошенные мною два третьеклассника поняли вопрос верно, ответ дали тоже верный
dmitry_f
17-03-2008, 22:04
Это действительно какая-то женская логика, на 2 меньше, имеется ввиду исходное число минус 2, хоть убейте, но понять это по другому не могу.
Это действительно какая-то женская логика, на 2 меньше, имеется ввиду исходное число минус 2, хоть убейте, но понять это по другому не могу.
Присоединяюсь. Как это еще можно понять?? :lol:
такое впечатление что никто в рус школе не учился))))
с 1 класса помню
НА бол\мен значит надо отнимать\прибавлять
В бол\мен значит надо умножать или делить
Автор так и объясните ребенку что б он раз и навсегда запомнил))))
Добрая я
19-03-2008, 01:25
Не знаю, ка у вас там...а если бы моя дочь(4-ый кл рос школы) сказала бы что-то кроме 998, я бы.. убила бы ее на месте! Это при том, что я добрая..
[russian.fi, 2002-2014]