На медали тянули всегда и всех за ОООЧЕНь редким исключением..думаю каждый на форуме может поделиться подобными историями Леночек-умничек, которые приходили с мамами и говорили "Леночке никак нельзя 4, ей медаль нужна"

Финны, скорее всего, так и сделали. Просто, в отличии от России, где в регионах таким мест очень мало, в Финляндии данные заведения более равномерно распределенны по стране и легче создать иллюзию повсеместности.

кст. зубер, а назовите мне фундаментальные открытия в математике, физике иил еще где, которые рванули планету вперед в нтп...
так сказать, продемонстрируйте работу вашей "5-ки"

только не забывайте, мы НЕ после финляндии..мы НЕ на втором месте..мы по чтению, например, на 29 месте!!!
Да, размер страны играет роль... но опять же Канада... не швейцария

Вот как сейчас помню, ходил в детстве на олимпиады. И призовые места занимал. И никто, ни разу мне листы не подсовывал. Наверное, был "ненужный". :)

Леночка, которую я знаю, золотую медаль получила сама. Ей только физ-ру немного натянули (сами преподаватели). Вмое семье несколько медалистов и ни кого родители не тянули, как ты это описал. Мой отец сам выйгрывал олимпиады.

Да, были те, которые ходили за медалями к учителям. Но абслолютно не все.

Чем же лучше? Вы называете двух авторов из тысячи, к тому же не имеющих отношения к методиками преподавания иностранных языков:) Вы хотите меня убедить в том что у нас есть замечательные авторы и замечательные методики? Так я об этом вам и говорила:) Условий нет..

исключения есть из многих правил... правда из-за своей ничтожности отнести их можно у стат.погрешности.

Так я о чем Вам говорил? Систему российской школы нужно менять, метод подачи информации...
То что есть методики на бумаге, хорошо, но они должны быть в классе а не министрестве.
Об этом и речь... российская школа нуждается в реформации!

Завидуешь Леночкам-умничкам? Или обидел кто в детстве? :)

Физика:

Електричество, полупроводники, атомная физика->

как следствие ->

Компьютеры, интернет, мобильная связь, автомобили, самолеты, атомная енергетика...

С математикой немного сложнее, т.к. она используется при и в разработке. Ну, математика позволяет расчитывать и строить и использовать все вышесказанное.

Опять же, я понятия не имею - что они делали. Ты привел пример людий, известных только в определенном кругу, получившик Нобелевскую премию до моего рождения. Или, ты хочешь сказать, что каждый образованный человек поименно знает ВСЕХ лауреатов с начало основания премии, и знаком с их трудами?

Ну, писателей могло бы быть поменьчше :)...

П.С. Ты так и не оценил мой ответ на вопрос о длинне дня ;)

метод подачи информации и есть методика.. я плакаю

я оценила:)

их рассуждения :
"Если земля перестанет вращаться вокруг собственной оси, то смена дня и ночи перестанет происходить, а если земля перестанет вращаться вокруг солнца, но продолжит врашаться вокруг собственной оси то нет."

их принцип - в жизни нет однозначных ответов, учеников готовят к рассуждению.. только вот ваши рассуждения на основе более глубоких знаний привели к двум ответам, а их - к одному, и если бы вы обозначили два ответа, то были бы неправы, с их позиции:)

Шуточки Выши, в нескольки ветках подряд ну ей, Богу Не смешные... я не пойму, то ли уколоть хотите, то ли сказать чего-то...


Шутить нужно или "хорошо" или "не шутить совсем"

сорри.. я не дописАл...за последние лет 10-20

Да нет, просто мне казалось из труды достаточно известны... быть моежет я просто сам инетересовался..ил еще что..Не помню уже) *кашляя* давно это было :)

Писателей поменьше? Читаль лень? Хех.... так всех все равно не перечитаешь...
Я говорю о Писателях с большой буквы.

Ответ на вопрос... конечно "вокруг своей оси" не помню по букве.
Тут вопрос задается о действующем порядке вещей, а не "если бы земля не вращалась" вопрос конкретный вполне да и рассуждения минимальны...этоже материал природоведения 3 класса. Странно, что у Пуговки это вызвало трудности.

Кстати, я был бы раз за учеников, которые ошиблись отвечая на этот вопрос рассуждая как ты... *это комплимент*

ну вам лучше знать... с "днем и ночью" Вы тоже блестали.

Кстати...ссылку дайте на приведенные вопросы. Спасибо.

Eto gde ja takoe govoril?

1) Интернет.

2) Персональный Компьютер.

Да, и та и другая концепции были придуманны давно, но только в последние 20 лет произошел громадный скачек в их развитии.

Мобильная связь.
Цифровое видео.
Да и успехи по расшифрофке генома во многом заслуга "технарей".

Так ты ж тонких шуток не видишь, приходтся так. :)
Да и не похож ты на человека, способного оценить шцтки в свой адрес. :)

Ну, читать лень :). Я не спорю, читаю не достаточно, и не только из-за нехватки времени. Правда, не совсем согласен с постановкой вопроса о "большой букве". :).

Что касается вопроса, то, он просто поставлен не корректно. И расчитан именно на 3-ти класс природоведенья (и.е. зубрежки). Ученник с пониманием процесса и с установкой, что в каждой задаче есть подвох на нем может легко срезаться (дав, при этом, наиболее правильный ответ).

Сапсибо, за комплимент :).

а я скажу генетика и трансплантология. И кто скажет что важнее?
Поэтому разговор не может быть в ключе "кто лучше". Без одного не будет другого...так что 5 инжененров*все те же* не более важны чем 5 врачей.

- Следующяя експедиция полетит на солнце!
- Так, они же сгорят!
- Вы думаете здесь дураки ситят! Пусть, ночью летят.

Ну, генетика, все-таки не могла бы существовать на таком уровне без компьютеров и других устройств. Значит, компутер важнее :D

Ктомуже, вопрос не стоял, кто важнее. Вопрос стоял, зачем надо! Надо за тем, чтобы были инженеры.

А про генетику я уже сказал. :) Успехи в генетике - это прямое следствие прогресса в технике. Там любой аппарат для чтения генетических последовательностей не менее полумиллиона долларов стоит. И конструировали его отнюдь не медики.

Почти все это касается и трансплантологии.

P.S. Хотя, возможно, что я ошибся на порядок. И стоимость его около $ 5,000,000

А еще важнее ГЭА и АЭС, иначе не было бы электричества.)))

Так я и сказал..нужно чтобы из школы выходили как потегнциальные генетики и медии, так и потенциальные инженеры... Я против перекосов! какие представил ты, что 95 человек должно 11 лет работать во имя ТОЛЬКо 5 инженеров.