|
Начинала как раз с B1. Сначала было очень сложно, через 3 часа на занятиях либо практике мозг отключался. Письменные работы трудно даются до сих пор, в том смысле, что одну бумажку, которую нэйтив заполняет из головы за два вечера, пишу две недели кряду, с гуглом, словарями и профессиональной литературой.
В первые месяцы вечером занималась языком, а не предметами. Каждый день учила профессиональную лексику, т.к. понимание упиралось как раз в неё. В один прекрасный день обнаружила, что теперь больше понимаю, чем не понимаю. За год язык с B1 до C1 поднялся, но это по большей части благодаря työssäoppiminen и самостоятельным вечерним занятиям.
Насколько я знаю, у иностранцев есть возможность дополнительно заниматься с erityisopettaja. Выполнять большие задания при поддержке учителя или хотя бы просить проверить, что получившийся текст по теме и читаемый. S2-opettaja на всё крупное учебное заведение, кажется, был один, так что о помощи в учебных дисциплинах речи не шло.
|
