Цитата:
|
Сообщение от Viktoria-kaunis
Нет, просто предоставляешь доки о болезни, и тебе назначают время в неврологии, с ребёнком будет общаться спец.психолог, он тестами определяет способности к обучению, к социализации и от его рекомендаций и отталкиваются.. В каком возрасте ваш ребёнок? Как вы сами думаете, он сможет потихонечку выучить язык? Сможет учиться в школе? Просто так я пойму, про что именно вам рассказать
|
Сын, 5 с половиной лет. Два года применяли систему альтернативной коммуникации PECS, сейчас уже постепенно отходим от нее. Пассивный словарный запас большой, говорит фразами. По характеру не болтливый, к сожалению, скажет, что хочет, где болит, куда хочет, что видит вокруг, но рассказывать как прошел день и тп, он не будет. Говорит только по делу, когда что-то надо или интересует. В быту сам себя обслуживает. Академические навыки усваивает быстро, при условии, что при обучении отталкиваются от особенностей восприятия информации аутичным мозгом - т.е. нужна в визуальная поддержка, мотивационная среда и тд. Большой интерес к иностранным языкам, особенно нравится английский. Физическое развитие соответствует возрасту. Отстает в развитии социальных навыков. Все социальные нормы - слабое место, нужно все время объяснять. Вот как-то так у нас все обстоит)
Лично мне кажется, что первые полгода трудности будут 100%. Он чувствителен к смене образа жизни, места, людей вокруг и вообще быта. Когда втянется, должен проснуться интерес, к новому языку, новым детям, занятиям. Он как любой аутичный человек наиболее успешен там, где ему интересно. |
