Подавляющее число депутатов парламента, опрошенных Yle, хотели бы вернуть в школы коррекционные классы.
В последние годы практика была такова, что дети, нуждающиеся в дополнительной помощи, все чаще учились в общих образовательных группах. Количество коррекционных школ и классов было сокращено.
Сейчас, по мнению депутатов, колесо следует провернуть обратно. Согласно результатам опроса, 74 процента выступают за увеличение количества коррекционных классов.
«В первую очередь страдают дети»
Активное сокращение началось с 2010 года, когда вступили в силу новый закон об общем образовании.
- Я как учитель считаю, что ликвидация коррекционных классов была огромной ошибкой, в результате которой пострадали в первую очередь дети. Классы надо вернуть. Во-первых, дети, нуждающиеся в специальном обучении, не получают необходимой поддержки, а во-вторых, страдает обучение других школьников, - пишет в своем ответе на опрос депутат от партии Центр Петри Хонконен.
Сокращение количества коррекционных классов связано с применением принципа инклюзивного образования – модели, обеспечивающей равный доступ всех детей к образованию.
При этом депутаты, выступающие за возвращение коррекционных классов, считают инклюзивный принцип оправданным, то есть ребенка даже с особенностями развития нельзя изолировать от других детей.
Изначально, говоря об инклюзивном образовании, подразумевали право ребенка с особенностями получать такое же образование, как и остальные дети. В последние годы, однако, речь шла о том, в каких учебных группах должны заниматься дети, к примеру, имеющие проблемы с поведением.