Финляндия по-русски

Финляндия по-русски (https://www.russian.fi/forum/index.php)
-   Работа, образование, учеба (https://www.russian.fi/forum/forumdisplay.php?f=13)
-   -   школа (https://www.russian.fi/forum/showthread.php?t=81227)

renata09 06-09-2016 09:39

вообще определили нас в школу :)))))
с понедельника дочка идет в KIVIMÄEN KOULU :)))


кто-нибудь что-нибудь о ней знает?
как там атмосфера?как учителя?

СтарикХалонен 06-09-2016 10:01

Цитата:
Сообщение от renata09
вообще определили нас в школу :)))))
с понедельника дочка идет в KIVIMÄEN KOULU :)))
кто-нибудь что-нибудь о ней знает?
как там атмосфера?как учителя?

Первая же ссылка в гугле:
Oppilas pahoinpiteli neljää opettajaa Kivimäen koulussa Vantaalla.

renata09 06-09-2016 10:18

Цитата:
Сообщение от СтарикХалонен
Первая же ссылка в гугле:
Oppilas pahoinpiteli neljää opettajaa Kivimäen koulussa Vantaalla.




вы прям сразу не в бровь а в глаз :)
начало многообещающее....



и всё-таки может кто-то на личном опыте знаком с этой школой???? а то что-то не по себе стало после этой статьи....

Larisa.76 кu 06-09-2016 21:07

Цитата:
Сообщение от Hnu
Это же, вроде, обычная школа - не частная. Тогда всё должно быть бесплатно. Судя по тому, что это старшая школа, продлёнка вам точно уже не нужна :) (просто продлёнка в школе платная). Написано, что это очень многоязычная школа и есть класс для иммигрантов.

А если ребёнок закончил частную школу.Не бывает потом трудностей при поступлении в учебные заведения?

Tulilintu 06-09-2016 21:20

Цитата:
Сообщение от Larisa.76 кu
А если ребёнок закончил частную школу.Не бывает потом трудностей при поступлении в учебные заведения?

Наверно, это сильно зависит от частной школы, ее программы, а также от самого ребенка.

Hnu 06-09-2016 22:00

Цитата:
Сообщение от Larisa.76 кu
А если ребёнок закончил частную школу.Не бывает потом трудностей при поступлении в учебные заведения?

Будучи мамой первоклассницы, мне сложно ответить на этот вопрос. :)

~aurinko~ 03-11-2016 18:18

В другой теме опять был разговор о школах.

Да, это не этого года. Но ведь чем дальше тем хуже. Гуглить всё возможное не хочу. Чтобы не говорили о том что система образования одинаковая так что и школы одинаковые, а статистика другая.


"OECD kuvaa kansainvälisissä PISA-tutkimuksissa
koulujen eriytyneisyyttä
lukuarvolla, joka kertoo, kuinka suuri osa
oppilaiden oppimistulosten vaihtelusta
voidaan tilastollisesti selittää heidän käymällään
koululla. Näin voidaan tarkastella,
miten suuri prosenttiosuus vaihtelusta
on koulujen välistä sen sijaan, että
vaihtelu olisi oppilaiden välistä koulujen
sisällä. Kun koko Suomessa luku on ollut
tyypillisesti noin 5-9 prosenttia, Helsingissä
se on ollut 16–18 prosenttia (Välijärvi
ym. 2001: 27; Kuusela 2006: 50; Hautamäki
ym. 2008: 54–55; Kuusela 2010: 40–42). Esimerkiksi
Opetushallituksen valtakunnallisessa
otoksessa, jossa koko maan koulut
selittivät keskimäärin 9 prosenttia oppilaiden
tulosten vaihtelusta, Helsingin koulujen
tuottama selitysosuus oli kaksinkertainen;
18 prosenttia (Kuusela 2006: 50).
Helsingin koulujen erot olivatkin 2000-
luvun puolivälissä tällä mittarilla yhtä suuria
kuin PISA-tutkimuksissa havaitut erot
Irlannin, Kanadan ja Azerbaijdzanin kouluissa"

matematik 15-11-2016 00:22

Цитата:
Сообщение от ~aurinko~
В другой теме опять был разговор о школах.

Да, это не этого года. Но ведь чем дальше тем хуже. Гуглить всё возможное не хочу. Чтобы не говорили о том что система образования одинаковая так что и школы одинаковые, а статистика другая.


"OECD kuvaa kansainvälisissä PISA-tutkimuksissa
koulujen eriytyneisyyttä
lukuarvolla, joka kertoo, kuinka suuri osa
oppilaiden oppimistulosten vaihtelusta
voidaan tilastollisesti selittää heidän käymällään
koululla. Näin voidaan tarkastella,
miten suuri prosenttiosuus vaihtelusta
on koulujen välistä sen sijaan, että
vaihtelu olisi oppilaiden välistä koulujen
sisällä. Kun koko Suomessa luku on ollut
tyypillisesti noin 5-9 prosenttia, Helsingissä
se on ollut 16–18 prosenttia (Välijärvi
ym. 2001: 27; Kuusela 2006: 50; Hautamäki
ym. 2008: 54–55; Kuusela 2010: 40–42). Esimerkiksi
Opetushallituksen valtakunnallisessa
otoksessa, jossa koko maan koulut
selittivät keskimäärin 9 prosenttia oppilaiden
tulosten vaihtelusta, Helsingin koulujen
tuottama selitysosuus oli kaksinkertainen;
18 prosenttia (Kuusela 2006: 50).
Helsingin koulujen erot olivatkin 2000-
luvun puolivälissä tällä mittarilla yhtä suuria
kuin PISA-tutkimuksissa havaitut erot
Irlannin, Kanadan ja Azerbaijdzanin kouluissa"

Спасибо за чудесную цитату!!!


Часовой пояс GMT +3, время: 22:40.