![]() |
вообще определили нас в школу :)))))
с понедельника дочка идет в KIVIMÄEN KOULU :))) кто-нибудь что-нибудь о ней знает? как там атмосфера?как учителя? |
Цитата:
Первая же ссылка в гугле: Oppilas pahoinpiteli neljää opettajaa Kivimäen koulussa Vantaalla. |
Цитата:
вы прям сразу не в бровь а в глаз :) начало многообещающее.... и всё-таки может кто-то на личном опыте знаком с этой школой???? а то что-то не по себе стало после этой статьи.... |
Цитата:
А если ребёнок закончил частную школу.Не бывает потом трудностей при поступлении в учебные заведения? |
Цитата:
Наверно, это сильно зависит от частной школы, ее программы, а также от самого ребенка. |
Цитата:
Будучи мамой первоклассницы, мне сложно ответить на этот вопрос. :) |
В другой теме опять был разговор о школах.
Да, это не этого года. Но ведь чем дальше тем хуже. Гуглить всё возможное не хочу. Чтобы не говорили о том что система образования одинаковая так что и школы одинаковые, а статистика другая. "OECD kuvaa kansainvälisissä PISA-tutkimuksissa koulujen eriytyneisyyttä lukuarvolla, joka kertoo, kuinka suuri osa oppilaiden oppimistulosten vaihtelusta voidaan tilastollisesti selittää heidän käymällään koululla. Näin voidaan tarkastella, miten suuri prosenttiosuus vaihtelusta on koulujen välistä sen sijaan, että vaihtelu olisi oppilaiden välistä koulujen sisällä. Kun koko Suomessa luku on ollut tyypillisesti noin 5-9 prosenttia, Helsingissä se on ollut 16–18 prosenttia (Välijärvi ym. 2001: 27; Kuusela 2006: 50; Hautamäki ym. 2008: 54–55; Kuusela 2010: 40–42). Esimerkiksi Opetushallituksen valtakunnallisessa otoksessa, jossa koko maan koulut selittivät keskimäärin 9 prosenttia oppilaiden tulosten vaihtelusta, Helsingin koulujen tuottama selitysosuus oli kaksinkertainen; 18 prosenttia (Kuusela 2006: 50). Helsingin koulujen erot olivatkin 2000- luvun puolivälissä tällä mittarilla yhtä suuria kuin PISA-tutkimuksissa havaitut erot Irlannin, Kanadan ja Azerbaijdzanin kouluissa" |
Цитата:
Спасибо за чудесную цитату!!! |
| Часовой пояс GMT +3, время: 22:40. |