Десять в степени гугол - это называется гуголплекс.
Это правда.
А кто, без собственных придумок, еще больше число знает?
Есть здесь эрудиты?

Вот еще какие собственные названия больших чисел нашел: В известном буддийском трактате Джайна-сутры, относящегося к 100 г. до н.э., встречается число асанкхейя (от кит. асэнци — неисчислимый), равное 10^140. Считается, что этому числу равно количество космических циклов, необходимых для обретения нирваны :gy:

Гуголплекс (англ. googolplex) - число также придуманное Каснером со своим племянником (те что придумали гугол) и означающее единицу с гуголом нулей, то есть 10^(10^100).

Ну а собственные названия типа "число того-то того-то", например, "число Авогардо" (6,022·10^23), "число Грэма" и так далее я думаю к собственным названиям чисел уже относить не стоит :)

Еще отыскал интересный список старорусских названий чисел:
10 000 - тьма
100 000 - легион
1 000 000 - леодр
10 000 000 - ворон или вран
100 000 000 - колода

:)

Опередил, блин :)

Гигагуголплекс!.. :xduba:

если a(n) = n^n
b(n) = n ^ a(n)
c(n) = n ^ b(n),

то с(2) называется Мега, а с(10) - Мегистон :)

http://www.zaitseva-irina.ru/html/f1113065833.html

Поздравляю
 

Вроде как, ank, приз - в студию!
Во всяком случае, честно признаюсь, что в упомянутой статье - самые большие известные мне числа.
А я приберегал сие...
Поздравляю!
Или в математике в последние дни еще что придумано?

Эээ - статью Стаса с которой списана статья по ссылке Анка, я нашел первым, просто не стал приводить полностью, так как требовалось назвать само число (а не ссылку на статью) причем с собственным именем - я подумал что числа с именем назывателя в его названии типа число Грэма, сюда причислять не стоит (а так число Грэма я упомянул еще в сообщении) в 23:11 (номер 62). Число с собственным именем не содержащим имя "назывателя" я думаю пока Мегистон причем я, на мой взгляд, гораздо проще его объяснил чем Стенхауз с треугольниками и квадратами (хотя основывался я именно на его треугольниках когда сам пытался осмыслить что же это за число при СВОЕМ объеснении) и Мозер :)

О процедуре награждения
 

Поделили золото.
Канарейка, когда вручать будем?
Там же надо гимны стран играть, которые победители представляют.
Руку-то пожать и я могу, а вот гимн сыграть...

Внимание! Логика - женская!
 

Вот вы тут призы раздаете... А у меня вопрос возник: почему ДЕЦИллион?
Приставка "деци-" используется для того, что бы обозначить десятую часть от целого, стало быть дециллион это всего лишь десятая часть миллиона... Не лучше ли использовать приставку "дека-"?

http://enc.mail.ru/article/1900406072

http://enc.mail.ru/article/1900406611

Так что погодите призы раздавать, пора пересматривать математические каноны, они ошибочны! Уж я порядок наведу!

Деци - это десять, а не десятая часть ;) Например десятичная система в которой мы все привыкли считать, на западе зовется децимальной (decimal, сокращенно DEC). Логика в названии чисел такова, что начиная от тысячи каждое последующее образуется умножением еще на тысячу, которая по-латински зовется "милли" - таким образом миллион - это число тысяча (1000) один раз умножить на тысячу, биллион - 2 раза умножить на тысячу, триллион - три раза и так далее - дециллион - 10 раз умножить на тысячу. Точно также наноллион - 10^30 - девять раз умножить на тысячу от латинского "нано" - девять, тем не менее мы знаем частицу нано, обозначающюю 10^(-9) долю - например нанофарад - это 1 * 10^(-9) Фарад, но это не повод говорить что наноллион - это 10^(-9) часть миллиона :) Просто числа девять, десять и так далее используются в разных местах с разным смыслом, но везде обозначают имено число 10 или 9, а не 10-ю или 9-ю долю, к примеру :)

Хорошо, считаем, что "деци-" - это 10, а не десятая часть, тогда дециметр - 10 метров?..

Я ж говорю что все дело в том для чего используется число 10 (или другое) - походу обозначая дециметры, сантиметры и миллиметры, решили что дальше дело не пойдет и решили ограничиться числами 10 (десять), 100 (санти) и тысяча (милли), и порешили что соотв. приставка означает соотв-юю часть метра, то есть десятую, сотую и тысячную. Почему так решили я не в курсе, но исторически так сложилось, а историю как правило никто не переписывает, даже если она после окажется противорячащей науке (например направление тока никто не стал менять когда в итоге выяснилось что на самом деле электроны движутся в другом направлении :)). В итоге оказалось, что нужны и более мелкие единицы измерения и ввели микрометр - по сути - "мельчайшая" часть метра - видать снова думали что меньше не будет, но потом появился нанометр, от слова "нано" - девять, означающий 10 в минус ДЕВЯТОЙ степени, хотя по логике приведенной Вами должно означать девять метров :)

Вот он, "гениальный детский вопрос".

matematic, призы нужно было за вопросы раздавать.

Так суть моих рассуждений в том, что даже в такой "точной" науке как матиматика - все не так уж и точно... Не принимайте мои рассуждения близко к сердцу: я рассуждаю с точки зрения ребенка, тема к этому обязываает.

А если уж совсем серьезно: то почти вся математика создана мужчинами, стало быть и логика там применялась мужская, отсюда вывод: мужская логика - ошибочна?.. :shum_lol:

(Мне так нравится с Вами спорить, доводя некоторые вещи до абсурда! Вы один из немногих, кто понимает мой маразматический образ мысли!)

Канарейка, Ваша мысля понятна, только я думаю, что русские названия чисел скорей имеют отношение к русскому (или любому другому) языку, а не к математике - т.е. означают лишь как писать/называть число в русском языке и не более того, а в математике все точно - там нет ни деци- ни сантиназваний - там просто 10^(-1), 10^(-2) и т.д. :)

Стало быть математику можно точно выразить только в числах, а все "литаратурные" её выражения не более, чем набор условностей?..
Но в числах тоже много условностей: что такое, например, число в степени "Пи"? Да и само число "Пи" - условность, не более... Не все так точно, как кажется на первый взгляд.

Доведенная до совершенства (что то же самое, до абсурда), как это делается в математичесской логике, - абсолютно верно. Не более чем набор символов, которыми можно по определенным правилам манипулировать. Условностями будут и символы, и правила вывода.

Но зато какое удовольствие можно от этого получать, если эти наборы символов вдруг превращаются во что-то (опять-таки, условно) красивое.

Число Пи определено отношением длины окружности к ее диаметру :) Просто какую бы Вы окружность не взяли, это отношение всегда будет постоянным :) А не так что давайте от балды обзовем число 3,1415.... числом Пи :) Или я не понял вопроса, если это был вопрос? :)

То есть , если взять за основу альтернативный набор условностей, то вся предыдущая математика и её каноны разлетятся в пух и прах...

А то, что красиво получается, это да, это очень приятно!

Я ж не на столько тупа, как могу показаться. Определение числа "Пи" я знаю, я говорю, что это не более чем некая условность обозначать соотношени окружности к её диаметру... То есть по сути такого числа НЕТ, его просто придумали, для того что б нечто условно обозначить. Могли ведь и диаметр разделить на окружность и так же получить некое чило "Зю" и использовать в математике именно "Зю" эту, а не "Пи"...

Ну эта условность была введена с конкретной целью - чтоб удобно было вычислять площадь круга, объем сферы и так далее :) Могли конечно и "Пиццой" назвать, а не Пи, и "перевернуть" его и назвать Зю, но тогда во всех современных формулах писали бы вместо "Пи" "1/Зю", по-моему Пи гораздо удобней, по крайней мере в отношении определений геометрических размеров круга и сферы (а изначально для них Пи и было введено) :)

А как мы можем судить об удобстве, если мы ещё не пользовались этой величиной?.. Короче, нет ничего более условного, чем математика.

Революция надвигается, господа!!!

Зачем пользоваться? Просто можно себе представить, что во всех современных формулах вместо Пи пришлось бы писать Зю в минус первой степени или 1/Зю или загонять Зю в знаменатель :) Т.е., к примеру, всем знакомое C = 2ПR выглядело бы как одни из следующих вариантов:

C = 2 * Zju^(-1) * R
C = 2 * 1/Zju * R
C = 2R/Zju

По-моему C = 2ПR все-таки удобней :) ИМХО :)

Зато величины, где "Пи" в знаменателе выглядели бы с "Зю" куда элегантней...

Не относитесь к этому так серьезно! Я всего лишь с "детской" точки зрения подхожу к "взрослым" истинам, именно в детских глазах все выглядит не так уж и безупречно.

Не совсем вся. Маленько останется.
И оно уже случалось (давно, правда).
Например, убрав правило отрицания отрицания получим "конструктивную математику".
Чем не детский вопрос "папа, а почему мультики смотреть либо можно, либо нельзя, почему нельзя чуть-чуть смотреть и чуть-чуть не смотреть".

Это смотря что менять. Ведь можно за точку отсчета взять не ноль, а к примеру 10, поменяв на самом низшем уровне что-то более высокие уровни предется пересматривать... Если арифметика ещё как-то выдержит, то алгебра, тригонометрия, геометрия и прочее, и прочее, и прочее подвергнится серьезным изменениям... Косинусы, синусы, производные, интегралы, логарифмы, пределы и беспределы - все накроется медным тазиком...

- Папа, я хочу на завтрак кукурузных хлопьев. Неужели и сегодня овсянка?

- Да. Мама выдвинула предположение, что ввиду похолодания будет полезно повысить температуру твоего тела путем поедания тобою овсянки. Кроме того, ввиду вышеупомянутых температурных условий твои связанные бабушкой перчатки и пальто с теплой подкладкой и капюшоном несомненно должны быть надеты.

- Можно посыпать овсянку сахаром?

- Отсутствие сахара в сахарнице, имеющейся в нашем распоряжении, отмечалось некоторое время тому назад папой. Однако в настоящее время очередная доза этого вещества доставляется мамой из кухни, где оно хранится в специально приспособленном контейнере.

Бернард Диксон. Ученый язык // New Scientist, April, 1968 (Цит. по кн.: Физики шутят. -М.: Мир - Российское физическое общество, 1993).

А кто умеет умно отвечать детям?
Речь не только о том, чтобы правильно, но и о том, чтобы красиво.

Недавно.
Несмотря на все протесты родителей сын все-таки посмотрел пару этих невыносимых японских мультиков по телевизору. А вечером задал мне вопрос по мотивам одного из мультиков:

Там мальчик убил паука, но паук успел укусить мальчика и мальчик умер.
У них получилась ничья ?

Солнце и Луна
 

А вот и первые в жизни моего ребенка содержательные вопросы
Куда утром Луна пропадает?
Почему Солнце и Луна по небу ходят?

- Что такое оргазм?
Мал`чику 4 года... Думала все, приехали... Акселерация добралас` и до нас. Оказалос`, имел` в виду организм..

Загадала загадку, что-то типа: Охраняет дом, спит под крыл`цом, Морда, хвост, четыре ноги...
Сын: Собака!!
Я: А как ты догадался?
- А там про руки ничего нет..
Занавес...

а я про себя скажу, я маму просила в возрасте 4 лет "мам, роди мне котеночка". очень любила котят. хотелось своего, видимо, однокровного.

моя племянница спросила у воспитательницы на прогулке в детском саду.."А почему осенью листики желтеют и падают?"...Воспитательница потом сказала, что такие вопросы дети задают только лет в 5!!!!! Нашей было меньше 3-х :)

Мальчик приходит к папе и спрашивает: "Папа, а почему яблоко покусанное темнеет?"
Папа, не отрываясь от компа: "Дело в том, что в яблоке содержится большое количество железа. Когда с мякоти яблока снимается защитная оболочка, кислород, содержащийся в воздухе, вступает в реакцию с железом. Железо окисляется, а окисел железа имеет темный цвет."
Мальчик, после долгой паузы, шепотом, озираясь по сторонам: "Папа... А ты сейчас с кем разговаривал?..."

Почему деньги нельзя сделать самому?
И что ответить?

Бывают люди с синими волосами?

А как быть с невидимыми друзьями? У моей дочери с 3-4 лет был невидимый друг Люка. Дочка его обожала, вину на него не сваливала в детских проказах, заботилась о нем и мы все с ним очень хорошо уживались, пока дочка не поехала летом к бабушке. Бабушка Люку не поняла и "сбросила его с балкона". Дочка до сих пор помнит несчастного.

2 часа назад укладывала 3, 5 летнего сына спать, под вечер поругались, хулиганил....
-Мама, а почему людей сажают в турьму?
-плохо себя ведут
-А вы сидели в тюрьме?
-Нет, слава Богу!
-Вы никогда плохо себя не ведете?
-Бывает, только не так плохо, чтобы в тюрьме сидеть
-А почему меня не сажают в тюрьму, ты же говоришь, что я сегодня очень плохо себя вел:)

"Подскажите, почему мухи летают вокруг люстры? Т.е. вот лежа на диване и наблюдая их, заметил, что они не отклоняются от этого осветительного прибора (даже если он не включен). Как это можно объяснить? И вот еще - если мух разогнать, то они снова собираются вокруг люстры. И кстати, не обязательно вокруг люстры, но и вокруг любого предмета повешенного посреди потолка... Обыскал весь интернет, ничего конкретного не нашел"
http://elementy.ru/email/contest

Могу уважаемой аудитории посоветовать ссылку:)
http://community.livejournal.com/pochemuchki/
А наши вопросы все чудесатее и чудесатее. И высказывания. Успевай только записывать!
"А люди всегда чем старше, тем умнее. Но вот я, например, самая младшая у нас, но все равно умная. Я даже знаю, сколько будет 200 + 200!"

Не совсем детский вопрос
 

Зачем птерозаврам гребень?

Британские ученые утверждают, что нашли ответ на загадку, почему у доисторических летающих рептилий были гребни на головах.

Редкий экземпляр черепа, найденный в Бразилии, показывает, что гребень появлялся в период полового созревания. Ученые полагают, что он использовался, чтобы привлечь внимание особей противоположного пола.

Эксперты из университета Портсмута утверждают, что птерозавры, которые царили в воздушном пространстве древнего мира, щеголяли головным убором во время сексуальных игр.

Это редкое открытие; только несколько экземпляров ископаемых гребней существуют в мире, но они принадлежат взрослым особям. Доктор палеонтологии Даррен Нэш говорит, что гребень был признаком половой зрелости у птерозавров, и использовался наподобие хвоста павлина.

www.mignews.com

Почему в людях кровь?
Почему она полезная?

Как ответить? При помощи анатомического атласа?

Взять анатомический атлас, книги по биологии человека и все объяснить.

"Зачем рот?"
отвечаю, - чтобы есть.
"Нет. Чтобы смеяться!"
"А зачем руки?"
Правильный ответ - "Чтобы брать."
"А зачем нос?"
"Зачем шея - спереди, и зачем - сзади?"

Вроде отвечаю, но "правильный" ответ угадываю в половине случаев.

мне рассказала коллега смешную историю.

ее сын (ему около 4) постоянно просил игрушки и сладости в магазинах. когда ей надоело объяснять почему она не станет ему это все покупать, она сказала - Микаэл, у нас нет денег, чтобы купить тебе все это.

через день идут домой из кружка и заходят в р-киоски, чтобы купить хлеба и молока. купили - идут на кассу. Микаэл нахмурился и громко-громко на весь ларек закричал: Мама, мама, а ты уверена, что у нас есть деньги, чтобы купить молоко и хлеб?

коллега сказала, что было очень неприятное чувство, очень смутилась.

Ни кто не пробовал ребёнка спросить, зачем, почему он это всё спрашивает?

Почему бы и нет? С детьми иногда стоит поговорить как со взрослыми. Тем более атлас им будет ну ооочень интересен, уверяю.. Хотя, смотря, сколько лет.

-- мама , а почему цветочек ТАК называется?
-- :lamo:

(имеется в виду , именно так , а никак по другому; на месте "цветочка" может быть что угодно )

или: -мам, а почему на лбу шишка , и на деревьях шишка?
--потому что они похожи , и растут:)
--а что , дерево тоже стукнолось?
:gy:

ПС. нам 4 года:)

ет твоё будушее, скоро будешь ейи!! есть ли желание , другой вопрос
аватар4ик не меняй, ПЕРВОкласник!!!

"А для чего нос?" - Чтобы дышать...
"Нет, папа! Чтобы сморкаться!"
"А для чего глазки?" - Чтобы смотреть...
"Да нет же! Чтобы моргать!"

Прикольно:gy:

-Мама, а что такое ЕЕ? :)
-Чего?! Так, сегодня ты наказан! Гулять больше не идёшь, сидишь дома!!!