математика жесть небывалая :)
 

Кто знает какие примерно задачки при поступлении в вуз и/или училище в Фи? А то у меня память избирательно заменила математику физикой, вообщем помню что-то как-то и где-то. Хоть с чего начинать знать бы, с какого конца подходить. Ха, ой.

http://www.metropolia.fi/en/how-to-...al-engineering/

все что есть из реальных заданий)
а так,посмотрите на форуме,ребята,сдававшие в 2008 году,писали несколько подобных примеров из экзамена.

ну и логические задачи естественно!я думаю,в фи больше на них акцент делатся(конечно,все ещ может зависеть от специальности,которую вы выбрали)

У нас тут на форуме живой matematik есть - прямо к нему сам Б-г велит взывать :)

Почему некоторые слово Бог через дефис пишут, пропуская согласную?

http://www.google.fi/search?q=matem...lient=firefox-a

Потому что пом еврейскому Закону имя Его нельзя писать полностью.

Интересно, что даже те евреи, которые утверждают, что не верят в Бога, по-прежнему боятся этого слова. Народ, который неоднократно предавал и торопился поклониться чужому "золотому бычку", вдруг проявляется такую аккуратность в слове. Страх и уважение.

Да и в чем проблема? А ты не боишься? Зря если так.

спасибо за ответы по теме ;)))

Helsinkiläisravintolassa on kolme tallinnalaista huoraa. Jos yhden hoidon hinta on 200 €, josta ravintoloitsija saa 120 €, kuinka monta asiakasta täytyy huorien hoidella, että ravintoloitsija pääsee 6.700 €:n matkalle Pattayalle? хм, вот те и логическая задачка :))))))

Пока время есть, займись, чем любиш)))

jokaisen 18,1 eli noin 19

Как может быть 18,1? :)))))))))))))))))))

опечаталась.... 18,6

kuinka monta asiakasta täytyy huorien hoidella - пусть будет 18, а то 18,6 это инвалидность ;)

Какие-то задачке... Неадекватные. Некоторые не имеют конкретных ответов, некоторые имеют несколько. Непонятно требование записывать результат с точностью два знака, когда там явно целое число получается...

Например, какая?

Присоединяюсь, уточните?
В 2000 и 2005 все нормально, другие года напрасно просчитывать желания нет, что вы имели в виду?

не, прошу прощения, ступил я. 9а от 2000 г. - ступил, да, дробЯ там будут.
А несколько ответов - да запросто, любая задачка на "продолжить последовательность" подразумевает несчётное количество вариантов.

А так, какие-то стрёмные задачки, простенькие, в смысле. И странно, что за наиболее заковыристые задачи (имхо) начисляется меньше всего баллов.

http://www.metropolia.fi/fileadmin/...me/math2006.pdf
задание номер 6, не получается нифига с данными числами

Да ладно... наверху 10, далее по линиям слева направо 12-6-7-1; 2-5; 8-3-11-4 ну и внизу 9

А чего там не получается. Сразу можно сказать, что на линии 12,6,7 следует 1. А дальше, просто выписываем, что имеем, подставляя буквы в пустые места:

а+7+б+4 = 26
ц+д+11+4 = 26
а+6+е+ц = 26
1+б+11+ф = 26
12+е+д+ф = 26

Перенеся все известные в правую часть и посчитав, получим:
1) а + б = 15
2) ц + д = 11
3) б + ф = 14
4) а + ц + е = 20
5) е + д + ф = 14

Теперь посмотрим на числа, которые остались: 2,3,5,8,9,10. Ясно, что 15 можно получить только сложив 5 и 10. Следовательно либо а либо б это 10. А ис уровнения 3 ясно, что б не может быть десяткой, т.к. в нашем распоряжении нет числа 4 (надо, чтобы б + ф = 14). Отсяда, мы делаем вывод, что а = 10, б = 5 и ф = 9.

Далее отаются следующие уравнения:
ц + д = 11
ц + е = 10
е + д = 5
при числах 2,3,8. Значит е = 2, д = 3, ц = 8.

усе....

спасибо за решение)