Цитата:
|
Сообщение от Belskyi
Согласен.
А теперь скажите, сколько людей проектируют мосты, а сколько чешут языком?
Кст. проектировщику ин.яз очень даже "НЕ помешает".
|
Да мосты МОГУТ строить не многие. Потому-что, один просчет, и мост сдует ветром. Выражать свое мнение - дело несложное. Всегда мозгешь сказать, что ты так думаешь.
Ты все переводишь разговор на то, кому нужна математика. Ответ прост. Школа должна давать основы, что бы потом идти, куда пожелаешь. Так уж получается, что основы математики куда более объемны, чем история или литература. Не потому, что более важны, а потому что из истории и литературы многое можно забыть. Собственно говоря, что проще, гуманитарию построить мост или математику написать книгу?
Можно решать,что тебе нравится. В математике и Физике - нет. И в школе ДОЛЖНЫ БЫТь математика и физика на высоком уровне для того, что бы из 100 человек хотябы 5 потом пошли строить мосты.
Если говорить о причинах, то в СССР были больше востребованны математики и физики (для оборонки), нежели историки.
-----------------
-=*=-
|
