Цитата:
|
Сообщение от simara
я, как автор темы, спрашивала в ней об индивидуальных чувствах и намерениях КОНКРЕТНЫХ людей, то так и воспринимаю вашу фразу " сохранить русский идентитет детям невозможно" - как ваше мнение.
|
Ну почему. Я же написала про изоляцию как про вариант сохранения идентитета. Бывают такие крайности. Но в реале осуществить "изоляцию" ребёнка трудно. Чтобы искусственно сохранить русский идентитет ребёнку, надо чтобы семейный язык был русским, надо жить среди русскоязычных колоний/поселений в городской вуокре, надо отдать дитя в русскую школу, надо чтобы он играл/общался только с русскими, надо очень часто ездить в Россию, быть гражданами РФ и жить на два дома, промывать дитяти мозги, что русские, по сравнению с "аборигенами", - это супер-класс. Ну и прочие мероприятия в том же духе. Уверяю - успех гарантирован на 90%.
Цитата:
|
Сообщение от simara
О "полуязычных" людях во втором поколении ( с неполноценным русским и ФИНСКИМ) - вы пишете, что наличие большого количества таковых - " не секрет". Уверяю вас, секрет! Не усвоить язык среды общения для ребенка (особенно с "неполноценным" русским) - относится к области патологии развития речи/интеллекта.
|
Где Вы прочитали, что ребёнок не в состоянии усвоить фин. язык? В моём предыдущем сообщении ключевое слово - "словарный запас" как качество языка, а не "усвоение фин. языка".
То, что у половины двуязычных детей плохой словарный запас - это секрет для тех, кто сам толком не знает финского и прожил в Фи меньше 10 лет. Поверьте, для филологов это не секрет. Они не знают нюансов языка в смысле лексики точно так же, как двуязычные дети грузин, армян, таджиков и прочих в РФ не знают нюансов русского, не понимая таких слов как, например, "шелестеть", "шуршать", "скрестись" и т.п. |
