Цитата:
|
Сообщение от irsi
Даже по этому форуму видно, что жители национальных окраин бывшего "общего дома" владеют русским языком гораздо грамотнее, чем сами якобы "исконно-посконные".
|
Это не зависит от национальностей и места проживания. Это зависит от мозга. У людей есть такая особенность и это связанно с генетическими особенностями или отклонениями в деятельности мозга. Об этом говорят постоянно в Финляндии. В школах есть спец. тесты. Для у кого подтверждено Oppimishäiriö делают спец. Программу обучения и экзамены они сдают иные, с учётом их проблемы.
И на мой взгляд просто неприлично всё-время стонать об этом. Напоминать. Следите за собой.
Oppimishäiriöt
Oppimishäiriöillä eli oppimisvaikeuksilla tarkoitetaan lapsen psyykkisten toimintojen häiriöitä, jotka hankaloittavat oppimista. Oppimishäiriöt voivat ilmetä keskittymisen, kuuntelemisen, ajattelun, puheen, tavaamisen, lukemisen, kirjoittamisen tai laskemisen vaikeuksina. Oppimisvaikeuksista kärsivät lapset ovat älyllisesti keskitasoisia tai sen yläpuolella eikä heidän aistitoiminnoissaan ole vajavuuksia. Oppimishäiriöisen suoritustaso oppimistilanteissa on huomattavasti matalampi kuin heidän älyllisten edellytystensä perusteella voisi odottaa. Oppimishäiriöinä ei pidetä aistivammoista, älyllisestä jälkeenjääneisyydestä, tunne-elämän häiriintyneisyydestä tai sosiaalisesta sopeutumattomuudesta johtuvia ongelmia, joita varten on toisenlaisia hoitomenetelmiä ja erityisopetuksen muotoja. Oppimishäiriöiden korjaamisessa lähtökohtana ovat oppimistavoitteiden sekä opetusmenetelmien ja -tilanteiden järjestäminen lapsen tasoa vastaaviksi esim. tuki- tai erityisopetuksen avulla. Tietyissä tapauksissa hyötyä on myös lääkehoidosta. |
