|
А да, про английский еще вопрос звучал...
Здесь так же, как и при изучении других языков много зависит от способностей ребенка и его мотивации.
Мой старший ребенок, не имея репетиторов и англоязычного общения, английский неплохо знает. По крайней мере, будучи в Европе на международных спортивных соревнованиях, был единственным из команды (там почти все финны), кто смог нормально общаться с представителями других групп или работниками отеля. Помимо тренера, был посредником в общении, хотя по сути не экстраверт.
Средний ребенок проявляет меньше способностей к английскому, но вот шведский у него идет почему-то лучше.
Английский в школе преподают с 3-го класса, шведский - сейчас с 6-го (раньше с седьмого был)
|
