Amigo

А вот ИИ (и я с ним согласен) считает по-другому:
"Да, завести собаку может быть очень полезно для ребенка, испытывающего трудности в общении со сверстниками. Собака выступает как «социальный посредник», снижает стресс, повышает самооценку и учит ответственности. Она обеспечивает безусловное принятие, помогает преодолеть одиночество и развивает навыки эмпатии, необходимые для взаимодействия с людьми.
Социальный посредник: На прогулке собака привлекает внимание других детей, выступая естественной темой для разговора, что облегчает начало общения.
Снижение стресса и тревожности: Поглаживание животного успокаивает, уменьшает уровень тревоги и снимает эмоциональное напряжение.
Повышение самооценки и уверенности: Успехи в дрессировке и уходе за питомцем дают ребенку чувство компетентности.
Развитие эмпатии: Ребенок учится понимать невербальные сигналы животного, его желания и потребности, что позже переносится на отношения с людьми.
Безусловная дружба: Собака принимает ребенка любым, что критически важно для детей, чувствующих себя изолированными".
(Но, нельзя ожидать, что ребенок полностью возьмет на себя заботу. Собака — это прежде всего работа родителей).

В любом случае решение за родителями и самим ребёнком (т.е. их общее решение). И это не совет, это один из возможных вариантов решения проблемы. Родители лучше кого-либо знают своего ребёнка, им и карты в руки.

-----------------
Относись к другому так, как хочешь, чтобы относились к тебе.