о сути метода
Цитата:
|
Сообщение от simara
Число объектов М равно 6+0, число объектов К равно 8+0. Так понимаю.
Я бы трансформировала задачку вроде: в комнате крокодилы и математики. Каждый 7 математик - крокодил, каждый 9 крокодил - математик. Сколько всего биологических объектов (минимальное число)? Но это - для детишек.
|
Про крокодилов и Математиков - это другая задачка, тоже красивая, по-моему. О ней поговорим попозже.
И у нее совсем другие решения (не одно, а несколько).
А теперь - о сути метода.
Интересно жить в задаче, просматривать соответствия математики и реальной (или нереальной) жизни.
Интересно смотреть, как изменение условий в жизни влияет на математическую запись.
И обратно. |
