ViVo

"Реформа образования: учителя должны отговаривать школьников от поступления в ВУЗы"

http://www.comstol.ru/Ob/96.html

     

КАМАЗ

Бред полнейший.

Самое смешное: "Что ж, Гитлер и Гиммлер нашли достойных преемников в лице Грефа, Кудрина, Фурсенко и Путина. Не исключено, что и конец их ждет одинаковый."
Видать товарищи с утреца сидят на измене

     

ViVo

Я думаю, что это издержки того, что статья опубликована на веб-сайте коммунистов, то есть если лень читать всю басню - то загляни в конец- там ее мораль в одной фразе

Но я не про это. Я о том, что если принять что автор излагает то что слышал в неискаженном виде, то ситуация, на мой взгляд, действительно грустная...

     

Reijo

Реформы в России всегда делаются по-большевистки....До основания,а затем...Хотя смысл в них есть,советское образование было действительно далёким от реальной жизни и 70% вюченного можно было забыть сразу после екзаменов - в жизни не пригодится....
В Финляндии например никто не учит детей высшей математике ,физике и химии(им учат в институтах и не на первом курсе),но после школы человек реально владеет несколькими языками и компьютером,есть реальное деление учеников по способностям и интересам....Действительно,зачем человеку,который интересуется музыкой,заниматься физикой,химией и высшей математикой??В жизни всё равно не пригодится...
.....

-----------------
Viimeinen Kirjasalon puolustaja.

     

Hnu

Не согласна. Порой мы просто сами не замечаем, как пользуемся теми знаниями, что получили в школе. Ведь и с химией, и с физикой мы соприкасаемся каждый день, например, пользуясь бытовой химией (иногда полезно понимать, что с чем мешать можно, а что не стоит) или электроприборами. В школе дают лишь самый минимум, который полезно знать каждому и которой любой может освоить, если он не банальный лентяй. Базовое образование должно быть достаточно разносторонним, да и не так важно, что потом в голове останутся лишь остаточные знания, важно, что сам процесс обучения заставил школьника шевелить мозгами. Если не тренировать мозги с самого рождения, к институту это делать будет уже поздно.

Высшая математика - я Вас умоляю, в школе проходят только производные и логарифмы, да и то на самых простых примерах, которые достаточно просто запомнить, как таблицу умножения.

     

Reijo

Интересно,чем вы таким дома с бытовой химией занимаетесь и где вам нужны ети длинные формулы химических реакций??В каком месте вы применяете логарифмы и производные??
Если я совершенствуюсь в интересной мне области,ето не является развитием мозгов??
Другое,что в школе неакадемического направления необходима ранняя профориентация,к ученику нужно подходить индивидуально,учитувать его интересы и его способности....Етого не было в советской школе нет и сейчас...

-----------------
Viimeinen Kirjasalon puolustaja.

     

Павлел Морозов

после школы человек реально владеет несколькими языками и компьютером

ты сам то понял что сказал?
я так давно не смеялся

Поскромнее , поскромнее.
Я бы скорее сказал следующее:
слегка матюгаются на иностранном языке.
и хорошо играют в компьютерные игры.
Если идет речь,естессно, идет об общеобразовательной школе, а не закрытих специализированных школах.

     

Reijo

Я разговаривал лично более чем с сотней молодых финнов.Может и не владеют в совершенстве,но способны обяснится на 2-3 х инностранных языках и понять собеседника.Не все,конечно,но факт в том,что знанию языка здесь никто не удивляется -ето нормально.Я не говорил,что биологию вообще не надо изучать(я приводил примеры физики и химии).

-----------------
Viimeinen Kirjasalon puolustaja.

     

DSa

правда жизни такова, что изза ломления детишэк в высшее образование (зачастую для откоса от армии) – работать на заводах становится некому

вой советского интеллигента, историка К. Ладогина против создания кадровой базы рабочих мне не понятен, ибо если не будет своей – ее будут заменять гастарбайтеры, что сейчас и происходит.

опять же, вся статья основана на интерпритациях нормативных документов головным мозгом радетеля о высшем образовании (который, несомненно, жаждет целебного галоперидола и спасительной бензиновой инъекции), а финальные выводы про гитлера наводят на мысли о возраждении в стране института карательной психиатрии

     

dj tune up

Меня тоже раздражает, когда мой киндервунд 9класса спрашивает то что раньше чуть ли не в садике учили. Недавний пример, проценты.

     

DSa

к вопросу о владении компьютером:
что именно под этим подразумевается?

у нас в АМК например, молодеж любит на лекциях в кабинетах с компами рубится в онлайновые флеш–игры

думаю к выпуску многие становятся профессионалами!!

     

Reijo

Во многих российских школах до сих пор комп в глаза не видели!Можно ли научиться информатике с ручкой и бумажкой????

-----------------
Viimeinen Kirjasalon puolustaja.